截至周一，Vkhutemas似乎显示，由于担心在俄罗斯侵略乌克兰期间支持苏联教学法的表现而被推迟，才会前进。的库柏联盟学院已表示将继续与显示它将“得到额外的背景材料的支持，这些材料将为理解这些问题以及展览最初的教学研究和意图提供不同的框架。”
学校还将与学生们进行交流，并举办一个公共圆桌会议，“以揭示与展览及其展示有关的多维问题——包括揭示因政治压制而丧失的历史的重要性，以及探索历史如何在今天被政治利益利用。”
这次学生作品展的开幕日期尚未公布。联合策展人安娜·博科夫(Anna Bokov)原定于今晚与让-路易斯·科恩(Jean-Louis Cohen)谈话的新日期尚未公布。
关于这一事件的报道继续挖掘更多关于导致演出推迟的事件时间表的信息。写在限制《华盛顿邮报》的戴安娜·巴德斯(Diana Budds)报道称，“在发表这篇文章后，安克尔在Facebook上分享了它，称他写这篇文章是为了‘支持美国的战争’乌克兰人’并标记了一个有近3000名成员的Facebook公开群，这些人随后在库珀联盟的Facebook页面上发表了与安克尔类似的愤怒评论。”参与Vkhutemas展览的艺术历史学家奥利维亚·克拉夫(Olivia Crough)告诉Budds，“当新博物馆(New Museum)距离库珀联盟(Cooper Union)只有8个街区时，它在博物馆展出了一个俄罗斯文学图书馆最近的Theaster Gates展览在美国，没有人打电话要求取消演出。”
根据Budds的报道，安克尔表示，这篇文章并不是人身攻击，而是受到了一个愤怒的乌克兰人的启发，当时他“在阿斯特广场(Astor Place)排队买咖啡”。但有米切尔·约阿希姆的配合，他是Terreform ONE安克尔是博科夫之前就职的非营利组织，他是一个持续的合作者，尼娜·爱德华兹·安克尔是设计总监。根据一封邮件一个1月20日，周五，也就是Anker发表专栏文章的前一天Archinect约阿希姆将一份文本草案转发给了一份未指明收件人的名单。这样做的目的是就“俄罗斯苏维埃建筑展”与库珀联盟“对峙”。他使用代词将自己与文章作者的努力联系起来。“我们希望得到乌克兰设计师和建筑师今天工作的未经过滤的意见和评论。请写信告诉我们你的想法，”约阿希姆写道。
虽然关于学生研究展览的争议仍在继续，但它发生在正在进行的战争的更大的叙述以及由此引发的反俄情绪的扩散。如果关于Vkhutemas展览的最新更新是真的，那么它似乎有可能展示库珀联盟学院学生的作品，同时提升活着的乌克兰人的声音，并参与到这所重要(但短暂的)设计学校的历史中。
库珀联盟的声明全文如下:
1月25日，库珀联盟做出了一个艰难的决定，暂时推迟开放Vkhutemas:先锋实验室，1920-1930该展览由欧文·s·查宁建筑学院(Irwin S. Chanin School of Architecture)组织，安娜·博科夫(Anna Bokov)和史蒂文·希里尔(Steven Hillyer)联合策划，定于当天晚些时候开幕。该展览始于2019年，由助理教授Adjunct Bokov领导的两次研讨会和研讨会发展而来，探讨了一所鲜为人知的设计学校的遗产和学习，该学校在20世纪30年代因其进步思想而被斯大林关闭。
当展览于1月初首次宣布时，库珀联盟在私下和公开场合回答了一些问题，一些人表示愤怒，认为这是在庆祝俄罗斯对建筑的贡献，同时考虑到俄罗斯正在残酷地入侵乌克兰。在公开开放之前，不确定和痛苦的呼声不断高涨，这表明在继续进行展示之前，需要更多的时间来倾听和评估。
因此，在过去的两周里，校长Laura Sparks、代理院长Hayley Eber和展览委员会主席Alexander Tochilovsky与展览的联合策展人、为展览贡献工作的学生、建筑学院和库珀联盟社区的乌克兰成员进行了一系列的个人和小组讨论。领导层还仔细审查了来自我们整个社区的同事、同行和个人的信件和外联服务。这些对话很重要，也很有启发性，既强调了这次展览的意义，也强调了在当时和现在更广泛的地缘政治背景下构建这件作品的必要性。
在其核心，库珀联盟一直是一个公共话语和对话的论坛，以应对我们这个时代的挑战和机遇。建筑学院鼓励学生研究建筑师的角色以及他们工作的社会、环境和政治影响，这样做，强化了设计和建筑不仅仅是既定想法的终点，而且往往本身可以引发建设性的辩论和批判性的话语。
本着这种精神，库珀联盟将与展览的联合策展人一起，在今年春天晚些时候开幕展览，并提供额外的背景材料，为理解这些问题和展览最初的教学研究和意图提供不同的框架。学院还将与库珀联盟学院的学生举办一系列会议，以及与展览开幕相关的公共圆桌会议，以揭示与展览及其展示有关的多维问题，包括揭示因政治压制而失去的历史的重要性，以及探索历史如何被当今的政治利益所利用。具体细节和日期将在未来几周内敲定后公布。
感谢所有那些提供建设性反馈，参与批判性话语，并在学院制定前进方法时提出建议的人。
一个我们会在展览开幕日期公布后跟进。
