浮动桌子是建筑中心展览的一部分。(Juliana Barton / Courtesy Center for Architecture)
无边界学校:为学习而设计
建筑中心
拉瓜迪亚广场536号
到2013年1月19日
Edgeless学校研究技术如何改变教育，以及建筑本身如何因此而改变。这次展览考察了全国19所新建成的学校(8所在纽约市，其余大部分在太平洋西北地区)，并根据它们的“无边缘”程度对它们进行了分类。例如，布朗克斯的伦理文化菲尔德斯顿中学通过拥抱户外空间，并将与自然的联系作为教育工具，软化了建筑环境与自然之间的区别。另一方面，洛杉矶新奥尔良的L.B. Landry高中通过鼓励学生、教育工作者、家长和建筑师共同创造一座旨在促进学校教学目标的建筑，从而模糊了选区之间的传统区别。
