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在SCI-Arc,魔力在盒子里;埃里克·欧文·莫斯解释了原因

在SCI-Arc,魔力在盒子里;埃里克·欧文·莫斯解释了原因

学生将有机会接触到一系列的原型和制造技术,包括激光切割,在神奇的盒子里(sci-arc)。
Sci-arc正在计划一个新的数字制造实验室,被称为“魔盒”(Sci-arc)。

“事实上,这个盒子并没有魔法,所以你没有找到魔法师梅林也不要失望。”埃里克·欧文·莫斯在最近的一次采访开始时说。南加州建筑学院(SCI-Arc),指的是该校新的数字制造实验室。

这座两层的预制钢结构建筑被称为“魔盒”,将建在SCI-Arc大楼的南端。但是Moss并不想把重点放在实验室本身,它是由SCI-Arc附属的几位建筑师设计的(包括Moss自己的公司)。相反,他说,“游戏是,里面的东西是神奇的。重要的不是物体本身,而是物体所包含的东西。”

学生将有机会接触到一系列的原型和制造技术,包括激光切割,在神奇的盒子里(sci-arc)。

Magic Box将容纳最先进的数字原型和制造工具,包括CNC机器和3D打印机。与改造的模拟制造车间和现有的机器人实验室一起,魔术盒将成为学校新RAD(机器人之家,模拟商店和数字制造实验室)中心的关键组成部分。

根据莫斯的说法,该中心旨在教学生如何质疑他们遇到的技术和材料。他解释说:“SCI-Arc对培养那些走进办公室就能使用数字工具的人不感兴趣。“我们感兴趣的是培养对这一问题具有批判性和智慧视角的学生。”

这个神奇的盒子将加入sci-arc现有的制造实验室,包括学校的机器人之家。

莫斯举了一个例子,他希望在魔法盒子里发生创造性的发现机器人的房子这个1000平方英尺的实验室包括一个有5个机器人的工作室和一个模拟实验室。莫斯说:“机器人通常是按时间顺序使用的,但我们不这样使用它们。”“机器人在进化:随着程序的改变,机器人开始做别的事情。”

他还指出了CATIA的历史,这款可视化软件最初面向航空航天工程师销售,但现在在建筑师中广泛使用。莫斯解释说:“很多这些(数字)工具都是由其他角色制作的,他们可能有不同的动机。“我们希望确保将想象力作为建筑师教育的一部分引入。”

最后,莫斯说,SCI-Arc的新工作空间被命名为“魔法盒子”,以反映其引入时的乐观精神。这个故事情节将于明年春天开始,届时魔法盒子将开始建设。这个4000平方英尺的空间预计将在2014-15学年开始时为学生准备好。

3d打印材料的例子。这个神奇的盒子将装满3d打印机、数控机床和其他数字工具(sci-arc)。
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