迪肯大学墨尔本Burwood校区为其校园增加了一个建筑资产，挑战了传统的模式学习环境．迪肯法律大楼作者伍兹Bagot是一系列曲折和直线的形式，包括五个层次的学习空间，技术酒吧，小组豆荚，个人学习空间，以及致力于学生支持和健康的区域。不同的形式依赖于材料的混合来实现内部的功能需求。

建筑西侧的凹槽混凝土塔伸向天空，为其余部分提供急需的太阳能缓冲。塔内是建筑的实用元素，包括楼梯、核心和卫生间。非正交形式在体量中创造了从78.8英寸到623英寸的曲线半径，建筑师只能使用三种标准面板尺寸进行协商。细长的不透明玻璃打破了沉重的立面，让光线进入室内。

与这个庞然大物相邻的是一个卷曲的，锌在三个方向上蜿蜒。每一个都以大面积的玻璃为高潮，以最大限度地提高景观的视野。深灰色的锌板与周围混凝土的美学相结合，并很好地塑造出复杂的蛇形。7000块镀锌板覆盖了弯曲的立面，由工业覆层和屋顶．这种数量独特的弯曲面板需要50吨锌平线圈现场切割成尺寸和形状。许多面板需要单独的手工弯曲，以确保通过细致的锥形实现适当的站立缝。

这种形式与项目的最终线性元素的连接创造了最大的立面挑战，并需要承包商、幕墙顾问、包层制造商和建筑师之间的几个车间。通过严格的细节设计，团队能够将曲折体量内的非正式学习空间与正交的玻璃元素内更传统的教室区域连接起来。这里的玻璃创造了程序性的透明度，提供了与邻近的Gardiners Creek的视觉连接。

迪肯法律大楼采用了独特的形式、程序和材料的策略，提供了一个脱离传统课堂概念的教育设施。Woods Bagot负责人Sarah Ball将该项目描述为“有意的非机构性的——它存在于公民和教育设计之间的空间。每个空间都解决了不同的新兴教学方法，在此过程中摒弃了传统的演讲厅。”在让学生回到校园不是一件小事的时代，迪肯法律大楼提供了一个诱人的理由，让他们回到亲自上课的教室。