“设计本质上是跨学科的，”J. Meejin Yoon, Gale和Ira Drukier Dean康奈尔大学建筑艺术规划(AAP)学院，告诉部门的博客上个月。本着这一精神,康奈尔AAP和康奈尔大学科技宣布了一个跨学科的合作项目数字设计解决方案．伙伴关系包括新的物质设计计算(MDC)面向纽约AAP的研究生和建筑系本科生，以及康奈尔理工学院计算机科学、商业、工程、法律和健康技术专业的学生。学院已经开设了《设计课题研究工作室:物质设计计算》;视觉表现专题:设计编码;和产品工作室。
来自不同学科的教师带领班级，鼓励学生根据老师和公司的提示创建新的数字设计产品解决方案。“我们的本科生和研究生具备综合一系列复杂关系、制定计划并以一种有意义的方式进行下去的能力，”他说珍妮萨宾康奈尔大学的Arthur L.和Isabel B. Wiesenberger建筑学教授和设计计划副院长。“这不仅是解决问题，也是产生问题。”而且这些问题越来越复杂，yoon补充道:“当建筑环境和社会面临的挑战是多标量、复杂和动态的时候，AAP和康奈尔理工学院之间的合作计划将为我们的学生提供机会，参与跨越技术、以人为本的设计和建筑环境的紧迫问题，并以扩展的视角看待当今社会面临的设计挑战。”
Stephen H. Weiss校长研究员兼建筑系主任Andrea Simitch将该项目描述为建筑学习的自然延伸。“建筑教学法默认是一种基于互动对话的协作实践，”她在康奈尔大学AAP的博客上说。希望学生们能学会合作，超越孤立的学科思考，并在交付功能性的、执行良好的项目方面获得教育。
