Andrés Jaque /政治革新办公室公布了他们的瑞吉欧学校设计方案雷焦教学研究与创新中心(CIIP雷焦)马德里．

的学校的建筑环境旨在培养学生对探索和探究的恐惧。它是基于Loris Malaguzzi和意大利雷乔内尔埃米利亚市的家长们的实验教学方法，包括让学生有机会集体实验的自主教育。学校建筑本身旨在避免标准化，而是为学生提供一个分层的、可变的环境，挑战他们做出决定和应对不断变化的条件。

气候、环境和规则的混合在建筑中表达，以便学生能够意识到他们所参与的教学模式。低年级学生位于一层，中级学生与水和土壤罐一起进入室内森林。一个温室在树的上方盘旋，树被三楼周围的教室环绕。建筑师在一份声明中说:“这种用途的分配意味着一个正在进行的成熟过程，这转化为学生探索学校生态系统的能力的增长。”

一个5000平方英尺，26英尺高的聚会空间将位于二楼，位于“森林”的底部，在内部森林“根”周围的空地上。根据设计师的说法，这是一个“世界性的广场，植被、水和土壤构成了一个不断变化的体育馆、艺术教室、会议和活动大厅，以及学校集会的聚会空间”。服务、废物管理和存储等过程都通过建筑表达出来，为学生创造了一个教学界面，并引发了学生、教师和建筑之间的讨论。

建设预计将于2020年秋季完成。