Architecture for Humanity刚刚宣布了2009年开放建筑挑战赛的获胜者:教室。来自65个不同国家的1000个注册设计团队参加了这场全球竞赛。建筑、设计和工程社区面临的挑战很简单——与实际的学生和他们的学校合作，为未来的教室创造真正的解决方案。获胜者,提顿谷社区学校位于爱达荷州维克多的建筑是由当地公司Section Eight设计的。这个概念围绕着学校的地方教育理念，这种学习模式比技术和消费主义更重视文化和环境的可持续性。
该设计是在一个现有的两英亩的场地上进行的。开放灵活的学习空间包括可折叠和可折叠的分区，允许根据需要重新配置区域。第八区与学生、家长、老师和社区成员合作，创造一个教育学生的环境。让光线进入的缝隙也让学生们看到稻草墙的厚度。地热供暖和制冷系统的机械系统通过大的观景窗可见克里斯蒂娜陈
其他值得注意的条目包括:创始人”奖：Corporación教育与社会华尔道夫，哥伦比亚波哥大 。由Arquitectura Justa设计，波哥大，哥伦比亚 。
最佳城市教室升级设计：鲁米卓越学校，海德拉巴，印度。 由IDEO设计，旧金山，CA。
最佳乡村教室设计：建设明天学院，Wakiso和Kiboga，乌干达。 由Gifford LLP设计，英国伦敦 。
最佳可搬迁教室设计：德鲁伊山高中，乔治亚州。 由Perkins + Will设计。
