“运动一直是我如何看待形式的潜在激励因素，”建筑师解释道阿米娜Blacksher她6岁开始学芭蕾。她的工作跨越边界，统一了看似不同的实践，因为她现在，在许多其他事情中，使用建筑师的工具和方法来调查建筑的位置机器人在我们的生活中，模拟和数字的关系。最近，她对运动和机器人技术的探索以两只手臂的形式与人类一起玩跳绳。

两个工业机械臂ABB与人的关节相似，当人们在绳索中玩双荷兰式时，与人一起挥舞绳索。自定义3 d打印的握把被安装在机器人操纵器上，用来抓住绳子，但也允许人为失误，比如踩到绳子，而不会把机器人摔倒。

双荷兰项目开始于普林斯顿大学在黑人想象力很重要孵化器和布莱克希尔继续发展项目，探索文化历史跳跃-从儿童游戏马赛跳跃传统，试图唤起悬浮在空中的“净化时刻”。

双荷兰机器人揭示了我们身体所固有的智能:儿童游戏拥有如此多我们经常忽视的动力学知识，而且在我们的世界中感知和移动是如此复杂。“节奏是我们经常认为理所当然的东西，”Blacksher说，“但即使是一个简单的跳绳圈也不是连续的速度。它是有重量的，有节奏的偏向。”它需要编排，这对人类，甚至孩子来说似乎很“简单”，但对机器人来说却非常困难。这些讽刺和对立很有启发性。

Double Dutch项目是Blacksher使命的一部分，帮助我们实现与机器人的新关系，以及与典型的模拟和数字分割的更复杂关系。它还涉及将可能变得越来越普遍的人与机器人关系正常化。

作为一个建筑问题，机器人可以改变我们制造和理解空间的方式。“没有弧度是完全相同的，”布莱克舍在谈到跳绳机器人所做的摆动时说。“我正在编译这些微偏差，以创建一个可以3D打印或旋转的伪空间。”在某种程度上，这些机器人做出的弧线是一种建筑图纸，但却是一种三维物理空间的图纸。这让Blacksher问:“你如何画出有持续时间的画?”

建筑始于手绘，显然受到了2D CAD软件、强大的3D软件套件以及虚拟现实等最新技术的影响。机器人技术具有“重新定义绘图是什么”的能力，Blacksher说，它将其移动到3D空间，并“在绘图生成中再次使用人体，从而使设计过程更加智能。”通过在现实空间中使用数字和物理技术，建立代码、运动、体现、图像和空间之间的独特关系电路，建筑师可以通过设计问题找到新的工具和新的思维方式。“在模拟和数字之间的关系中，我感兴趣的是寻找形式。”

布莱克舍的研究还在进行中。其中一些将被纳入到未来的课程哥伦比亚大学建筑、规划和保护研究生院更新后的Double Dutch机器人将于今年秋天在洛杉矶展出。布莱克舍希望“提高机器人在节奏精度方面的责任，以及它们与人类的关系空间和时间。”她希望我们能看到这样一个未来，“机器人是朋友，而不仅仅是单纯的功能性的东西。”